我省教育主管部门深入剖析问题，2003年，果断提出了分别从理论知识和动手能力两个方面提升其教师水平的科学思路在理论知识培训方面，设计了骨干教师主干课程培训班；在实践技能培训方面，设计了先建立自己的高职高专院校教师“双师素质”培训基地、再利用基地举办“双师素质”培训班的模式2004年暑期，首期骨干教师培训班得以正式开办，2005年暑假，首期“双师素质”培训班在首批基地基本建设就绪的基础上又成功举办截至目前，两类培训班共培训1532人，受益面覆盖我省全部高职高专院校值得一提的是，我省举办的高职高专院校骨干教师主干课程培训班，与兄弟省市举办的同类型培训班比较，在培训效果大致相同的情况下，只花费了五分之一的经费，而且这些培训经费全部从省教育厅培训专项经费中实报实销，不需要高校和教师负担，社会效益十分明显“双师素质”培训基地建设和培训工作，4年来更是作了许多开创性的探索，既适合安徽省实际又富有特色，走在了全国各兄弟省市的前面，受到了全国兄弟省市高校和师资培训机构的广泛关注2000年校第三次思想政治工作会议又制定了《关于加强和改进我校思想政治工作的实施意见》，进一步对包括“两课”教育在内的思想政治工作和思想政治教育提出了具有较强指导性、针对性和可操作性的意见，使学校的思想政治工作和思想政治教育逐步趋于科学化、规范化和网络化由于校党委指导思想明确，“全员德育”意识不断增强经过多年的探索和实践，我校已经形成以“两课”为主渠道，党团组织，“关工委”以及其它工作机构教育工作相互配合、共同参与、功能互补的育人网络，从而大大增强了“两课”的德育功能2、以创建优秀课程的省、校两级教学立项研究为动力和手段，形成不断推进“两课”建设的新局面早在1992年，“中国革命史”即被列为学校首批重点建设课程，1996年该课程被评为校优秀课程，并获原冶金部优秀教学成果三等奖
而且有两个画面特别感动，一是毛克利借助树藤救出陷入沼泽的小象，一是片尾毛克利带领象群蓄水灭了森林的大火感动人类智慧的力量，更感动狼孩毛克利找到自己，并被允许做自己后，那爆发出来的无限潜能因此，如果在生活中，你发现自己与周遭的人的观念，感受，行为是那么的不同：能否停下来对自己的指责，允许并尊重自己与别人的不同？或许是他们错了呢？或许本身就是一个多元的世界，没有对错呢？和谐是好事，但要和而不同，世界才因此丰富多彩啊！发挥优势，做最擅长的事（教务处）教务处和化材学院组织专家会预审国家级化学实验教学示范中心终审会答辩材料id="vsb_content"style="text-align:left;">由安徽省教育厅评审推荐，化材学院申报的国家级化学实验教学示范中心已经顺利通过了教育部组织的专家函评，进入了终审会答辩阶段为了答辩成功，教务处和化材学院组织的校内专家于9月30日进行了初审，专家们在会上对答辩的PPT提出了中肯的修改建议针对专家的建议，学院组织了以魏先文教授挂帅的工作组利用国庆期间进行全面修改，并且还将请外校专家再进行会审，力争通过10月10日答辩学校召开民主党派座谈会本网讯1月23日上午，学校在南校区八楼会议室召开民主党派座谈会会议向各民主党派和无党派人士代表通报了学校2013年改革、建设、发展情况，听取他们的意见与建议